毕业

惠珍回想当初为俊浩做家教的那段时光，当时她还是个大三生。虽然俊浩试着叫她姐姐，但是惠珍严词纠正他，让他称呼自己为老师，她以智慧和教学技艺赢得了俊浩的尊重。经过惠珍的指导，俊浩以优异成绩考上大学，这也标志着惠珍成为知名教师道路上的关键里程碑，可是当俊浩辞职希望步入补习社时，惠珍似乎感到了切肤之痛，她决心全力阻止这个情况发生。惠珍为公司的人事专员买早餐以获得俊浩的详细资料，并向尹主任求助，他以前曾是俊浩的英语老师。尽管尹主任有些困惑，但惠珍坚决的请求，以及为新人制造难题的想法使尹主任同意帮忙。此时俊浩找到朋友借用学校教室，带着决心独自进行授课模拟。公开展示课即将举行，焦虑的大峙追逐学院和竞争激烈的英文课程都对此倍感压力。俊浩看起来准备充分，信心十足。评判员到达后，展示课宣布开始。南清美在最初的紧张后，展现出自信成熟的讲解；随后是俊浩的表现，他重述了惠珍曾教授过的知识，惠珍感到震惊和感动，更多的是对自身教学经历的重新审视。俊浩着重于与学生建立联系，用轻松的语气教学，潜力巨大，尤其他巧妙地选取了金裕贞的《春春》作为切入口。其展示课引起了评委的强烈共鸣，课堂反馈热烈，除惠珍和尹主任外，其他老师对俊浩赞不绝口。面对惠珍的抵触情绪，金院长深感疑惑，平时的惠珍从未如此公开反对新员工。然而，金院长依然尊重大家的意见，决定再次投票决定是否聘请俊浩。俊浩决定将离职之事告诉家人，尽管他们同样持反对态度，尤其是德高望重的母亲，而且俊浩已铁定心思宣布辞职，无法挽回局面。惠珍邀请俊浩到他们过去常去的地方见面，陈述了许多困难，期待他能回头是岸。但是俊浩坚定表示，职业选择是他自己的事，他会自行决断。说到这里，惠珍只能尴尬离去。到了晚上，金院长决定与惠珍交心谈话。他回忆起自己曾在这里度过的岁月，同时分享了对俊浩的看法。金院长的话语使惠珍陷入反思，既然俊浩已经成年且阅历丰富，那么她应该支持他。在俊浩正式加入之前，惠珍细致地解释了这个行业的种种挑战。最后，俊浩和南清美顺利通过面试，成为补习社的新成员。惠珍为他们预留了位置，并指定了指导老师。俊浩被金院长召入办公室，他对俊浩赞赏有加，尤其看重他由补习社学员成功转型为教师的过程，鼓励他参与学校广告拍摄。